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新加坡线下教培机构Zenith获140万美元种子轮融资，将探索线上线下混合式项目
Zenith表示，希望将这笔资金用于教育科技产品研发和团队扩张。
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陈文峰、汪基德：疫情时期混合学习模式探究与展望
混合学习模式不仅是疫情时期的教学形式，更为后疫情时代教育教学实践提供有效的行动指引。
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混合学习环境下基于学习行为数据的学习预警系统设计与实现
整合正式学习和非正式学习下的行为数据进行学习结果预警，是提高预警有效性和精准性的一个重要路径。
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教育需要合力，不需要角力!
这是一个大船在海上稳定前行的时代，要共同分享的应该是时代进步带来的红利，而不是旧江山的你争我夺，分封割据。
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【看世界】让混合式学习走进学校课堂：认识一下Blendspace
混合式学习结合线上线下，即有传统教育“人”的元素，也有线上教育的“技术”元素， 增添学习过程的乐趣，达到有效的学习效果，让学生们获得学习的动力。Blendspace（混合空间）是一款专门为混合式学习（blended learning）打造的工具。
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打通线下线上、教学教辅的任督二脉
在新的一轮教育培训投资浪潮中，未来可以做强做大，活得从容不迫的机构一定是线上线下结合最好、形成闭环的几家机构。任何单一模式的教育培训机构最好的结果是原地踏步，最遭的结果则是逆水行舟、不进则退，最终会被淘汰出局。
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【经验干货】中国之道：混合教育将是未来的教学模式
【芥末堆注】由中经网主办的“在线教育，中国之道——2014 年中国教育高峰论坛”经芥末堆特约“编辑”安旻老师整理，除干货还有点评奉上，在此还要感谢阿朱同学对活动的支持。
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O2O与混合学习趋势
15年前的电子商务，经历了一场类似的变革，1999年，大量的互联网泡沫破碎，使得“鼠标+水泥”这种混合模式开始得到重视，于是，携程旅行网、淘宝等新的一批互联网公司引领电子商务模式的时候，才挽救了电子商务。今天，这种线下+线上的模式有了一个更新的版本：“O2O”。 事实上，如果我们把“信息技术”看得更加宽泛一些，教育重来就是混合的。
