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新一轮“双一流”，几家欢喜，几家愁？
“双一流”重点在“建设”，学科为基础。
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当代大学生如何自主“相亲”？
情人节后，表白墙生意“火爆”？
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教育部：“双一流”认定不与大学学科排名、论文指标等挂钩
在建设成效评价中，不简单以论文数量、排名变化、帽子数量等作为评价指标。
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教育部：“双一流”不是在中国高校中划分“三六九等”
教育部解答为何新一轮“双一流”名单不区分一流“高校”与“学科”。
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三部门发文推动“双一流”建设，落实和扩大高校办学自主权
分类建设一流大学和一流学科，在关键核心领域加快培养战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队。
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第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单公布
给予公开警示的首轮建设学科，应加强整改，2023年接受评价。
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8部门发文：力争2022年为高校毕业生提供200万个高质量就业机会
为高校毕业生特别是女性高校毕业生、零就业家庭、享受城市居民最低生活保障家庭等群体找工作创造机会。
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第一批00后实习生开始“整顿”职场
中国从来没有垮掉的一代。
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考研人数5年增加256万，上大学不考研成了异类？
“感觉只有到了研究生，真正的人生才算开始。”
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特教提升计划发布，2025年适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%
将融合教育纳入普通学校教师继续教育必修内容，推动师范类专业开设特殊教育课程内容。
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教育部：保证2022届部属公费师范毕业生全部到中小学任教，离校前须落实
保障符合就业条件的公费师范生有编有岗，严禁“有编不补”，全部落实任教学校。
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花120万买校庆特刊？提升办学质量才是最好的校庆宣传
高校的口碑不宜像企业营销一样砸钱打广告。
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高校“大班额”双刃剑：扩招和质量之间的博弈
大学变得不大，班级变得越来越“满”。
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青椒困局：“影子工作”与非升即走
从不下班的高校教师。
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与时代同频，百度飞桨如何打造AI人才培养的产学研用正循环？
让AI与时代同频。
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创历史新高！2022届高校毕业生规模预计1076万人，同比增加167万
当前高校毕业生就业形势依然严峻复杂。
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教育部：24365校园招聘服务为2021届毕业生提供岗位信息超2300万条
在2020年扩招基础上，2021年继续适度扩大了升学规模。
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2021，年度教育数字
用一组数据海报快速回顾今年教育发展的关键数字。
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研究生“围城”：一边扩招，一边分流
“过程考核，合理分流”的意义，核心是育人，而不是“淘汰”。
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教育部：“十三五”期间，中西部省部共建高校经费超500亿元
“十三五”以来，新增共建中西部高校39所
