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一介｜创办新疆第一所华德福小学后，她决心投身早期疗育
雪飞，48岁，大学毕业后进入事业单位；工作16年离开体制共创新疆第一所华德福小学
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视力、听力残疾人员普通话水平测试管理办法出台，将于10月1日起施行
办法共13条，包括测试目的依据、对象和方式、管理机制等。
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北京市教委2022年度部门决算公开，收、支总计同比增长11.32%
2022年度收入合计2935784.51万元，比上年增加121603.87万元，增长4.32%。
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美国特殊教育平台Creatively Focused获300万美元种子轮融资
Creatively Focused将继续在美国50个州的公立K12学区发展。
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教育部等3部门发文：实施新时代基础教育扩优提质行动计划
公办园在园幼儿占比力争达到60%以上。
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两部门：引导高校毕业生到基层任教，吸引科研机构专业人员到中小学从事科学教育
严格教师准入的思想政治素养和师德考察，把入职前涉罪信息查询作为必要环节。
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北京海淀区将建十五年制现代化特殊教育学校，探索建立特殊教育专业人才库
所有教委办园100%成为学前融合教育基地，新增9个学区资源中心。
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人大代表建议幼儿园实施全面性教育，开发相应的课程纲要或指南
全面性教育应利用好幼儿园这一关键窗口期。
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2022年国民经济和社会发展统计公报发布，全年研究生教育招生124.2万人
2022全年普通、职业本专科招生1014.5万人，在校生3659.4万人。
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天津成立特殊教育资源中心，将开发建设特殊教育专业资源库
当前特殊教育共有在校生92万人，比2012年增加了54.1万人。
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北京市发布“十四五”特殊教育发展提升行动计划，绩效工资分配向特殊教育教师倾斜
普通幼儿园要接收服务范围内具有接受普通教育能力和意愿的残疾儿童就近入园。
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江苏省：从严控制普通高中阶段转学，鼓励普通高中与中等职业学校学生互转
自2023年3月1日起施行，有效期为5年。
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教育部：实施新时代中小学学科领军教师示范性培训
2023—2024年，依托8家培养单位，对1100名左右中小学教师进行为期两年的持续培养。
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【GET2022】北京美文公益基金会秘书长詹膑：整合行业力量助力特殊教育
在确定听障儿童个别化需要的教育目标后，我们要找到合适的方式来整合行业的力量，找准我们共同服务的对象。
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教育部印发《特殊教育办学质量评价指南》，推动特殊教育高质量发展
共18项关键指标和49个考查要点。
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教育部：支持高校设置无障碍管理和残疾人事业相关本科专业
近日，教育部发布《对十三届全国人大五次会议第4153号建议的答复》。
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教育部：全国共有学校52.93万所，大学文化程度人口超2.18亿
全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿，国民素质不断得到提升。
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2021年全国教育事业发展统计公报出炉，普惠性幼儿园占比83%
全国共有各级各类学校52.93万所，各级各类学历教育在校生2.91亿人。
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江西：推动职业教育和特殊教育融合发展
推动特殊教育学校增设职教部(班)，鼓励普通中等职业学校增设特教部(班)。
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残疾人运动员的“前半生”
应当被保护的“弱势群体”，在训练场上闪闪发光。
