黄丹

黄丹是项目式学习的终身实践者。她从14岁就已经发起并主导自己的社会创新项目并获得政府支持。她的个人经历让她对青少年在项目式学习实践中会遇到的挑战感同身受，也激发她设计更为符合中国学生特点的课程。