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教育部曝光违反师德典型案例,涉及有偿补课、不正当关系、违规收礼、学术不端

作者:9蛋 发布时间:

教育部曝光违反师德典型案例,涉及有偿补课、不正当关系、违规收礼、学术不端

作者:9蛋 发布时间:

摘要:莫伸手,伸手必被捉。

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图片来源:摄图网

芥末堆4月4日讯    近日,教育部公开曝光4起违反教师职业行为十项准则典型案例。分别为:

>>南京大学教师梁莹学术不端

行为:南京大学教师梁莹违反教学纪律,敷衍教学;违反学术规范,研究生在读期间抄袭、重复发表多篇论文,使用抄袭的论文作为自己的成果,在职称申报中弄虚作假。

处理结果:学校党委(行政)对梁莹作出党内严重警告、行政记过、取消研究生导师资格、调离教学科研岗位、终止或退出有关人才项目的处分,按程序撤销其教师资格,同时追究学校有关院系、部门及相关人员责任。

>>黑龙江省哈尔滨市教师那中华违规收受学生家长礼品礼金

行为:哈尔滨市阿城区实验小学教师那中华违规收受某学生家长6次微信转账共计2200元。

处理结果:那中华受到记过处分,扣发当年绩效工资和奖金,取消当年评先评优晋级资格,全额退返违纪所得。

>>安徽省铜陵市3名教师组织学生有偿补课

行为:该市一中数学教师巩福德在其住宅楼地下室组织学生有偿补课;市十五中语文教师潘涛在其家中组织学生有偿补课;市十中英语教师王志兵借用学生家长提供场地,组织学生有偿补课。

处理结果:市教育局对以上教师作出警告、清退违规所得财物、年度考核不合格、扣发年度奖励性绩效工资和一次性工作奖励等处理。

>>郑州科技学院辅导员叶成与学生发生不正当关系问题

行为:郑州科技学院辅导员叶成婚后和某学生保持2年不正当性关系。

处理结果:学校党委(行政)决定对叶成作出开除党籍、解除劳动合同的处理,按程序撤销其教师资格。河南省委高校工委、省教育厅决定取消郑州科技学院全年评优评先资格,并在教育系统点名通报。

去年11月,为进一步加强师德师风建设,教育部印发了《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。《准则》包括:

  • 遵守学术规范,不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果,或滥用学术资源和学术影响

  • 廉洁自律,不得索要、收受学生及家长财物,不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利

  • 规范从教行为,不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息

  • 言行雅正,不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为

惩罚力度同样非常严格。《准则》强调,在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中,必须进行师德考核,实行师德失范“一票否决”

今年1月,教育部部长陈宝生再次强调,2019年要在全社会重振师道尊严,要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。“所谓第一标准,就是学术水平再高、教学能力再强,师德师风不好,不能算合格老师。在教师资格准入、招聘考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等一切环节,都要突出师德把关,严格执行师德一票否决。”

而这4起违反师德行为的发生,反映出在当前各方高度关注、重视情况下,仍有极个别教师心存侥幸,对有关规定置若罔闻,顶风违纪。对此,教育部表示,广大教师要以此为鉴,进一步加强对教师职业行为十项准则的深入学习和准确理解把握,明确行为规范,坚守行为底线。

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