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【看世界】换座位能提高学习?Classcharts用大数据排出最佳座位表

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【看世界】换座位能提高学习?Classcharts用大数据排出最佳座位表

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摘要:如何利用教育大数据来正真改善教学?美国教育技术公司ClassCharts--智能化的座位表,通过综合学生信息和表现,自动创建最佳座位表,帮助老师更好地管理课堂,达到提高学生学习和行为表现的目的。

大数据时代来了。可如何利用教育大数据来正真改善教学,我们还在不断探索。今天小编为大家介绍美国教育技术公司ClassCharts—智能化的座位表,就是一个不错的尝试。简单来说,Classcharts能综合学生信息和表现,自动创建最佳座位表,帮助老师更好的管理课堂,达到提高学生学习和行为表现的目的。

好的座位安排有利于提高学生成绩

我们不难发现,课堂上某两个学生坐在一起就会学习效率低下,而如果把某个学生换到前排,他就能学得更快。研究表明课堂座位安排对于学生表现和行为有着巨大的影响力。对比随机或是按照姓氏来排位,教师如果采用精心设计的座位表,讲课效率会提高两倍,而能力较弱学生的成绩也会有显著提高。一张好的座位表,不仅可以优化课堂学习,还能营造更温馨健康的教室氛围、师生关系和同学关系。

可是怎样才能排出好的座位表呢?要考虑的因素似有乎很多:学生个性、学习习惯、行为表现、学习成绩以及性别、身高等等因素。对老师来说,要排出一个最优课堂座位表也非易事。ClassCharts就是一个很好的解决方案,它搜集各项学生数据,智能化排出最佳座位表。

ClassCharts利用数据智能化安排座位

Ducan Wilson是ClassCharts的创始人,在其16年的教书生涯中他一直在寻找如何最大化利用教师和学生的课堂时间。他与软件工程师Gintautas Sasnauskas于2013年推出ClassCharts,现在已有7万名教师和250万名学生在使用这个智能化的座位安排软件。

Ducan Wilson将他多年的教学理念融入ClassCharts的设计中,他的理念包括:

1. 好的课堂体验取决于学生行为表现

2. 学生们的性格以及互动会影响他们的学习潜力。让有互补性格的学生形成小组会提高他们的学习成绩。

3. 和其他老师交流学生的表现和信息能够更好地进行教学。

4. 如果老师熟悉学生的姓名会大大提升学生的自信程度。

基于这些理念,ClassCharts从大量数据中识别能够帮助老师更好安排座位表的关键数据,并通过最优座位表和辅助功能帮助教师更好地管理课堂、改善学生行为。Classcharts智能化地考量各种变量,除了学生个性、学习习惯、行为表现、学习成绩以及性别、身高等等,还包括学生的特殊教育需求、有无接受助学金等因素,还能根据每个学校不同的侧重点个性化设置。使用ClassCharts,教师们就能简单高效地排出最优座位表。

四大特点让智能座位表改善教学

1. 座位表使学习更有效

学生坐在哪里,和谁坐在一起对于教学有很大的影响。ClassCharts可以根据学生的能力和需求自动创建座位表。其人工智能可以排出提高学生行为为表现的座位表。

2. 学生行为管理软件

Classcharts流程化监管学生表现和行为,并且可以根据学校现有的政策个性化设置重点。所有的报告都可以在教师、学生、和家长之间分享。

3. 奖励学生的表现和进步

有研究表明老师表扬学生的次数应该是批评次数的五倍。承认学生的成就和进步,并且分享给其他学生、家长和老师能帮助孩子们提升自信。

4. 培养学生的性格和技能

ClassCharts还能追踪学生道德品格培养,鼓励孩子们坚持不懈、诚实正直、礼貌待人、积极合作。

一张教室座位表看似简单无害,但对于学生学习和行为却至关重要。有了智能化的座位安排,学生们可以更上一层楼,而教师们也能更好进行课堂教学。

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