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国际学校管理层平均月薪超3万,《2019国际学校薪酬和教师发展报告》发布

作者:田园 发布时间:

国际学校管理层平均月薪超3万,《2019国际学校薪酬和教师发展报告》发布

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摘要:AP课程教师薪资高于A Level 课程

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图片来源:图虫创意

芥末堆 5月25日 田园 报道

今日,在TIDE2019国际教师发展大会上,顶思发布《2019国际学校薪酬和教师发展报告》(以下简称《报告》),介绍了国际学校人力资源现状、学校组织架构、教师招聘、薪酬与福利现状、绩效管理体系、教师培训发展等内容。

《报告》显示,“学科专业水平”是国际学校教师招聘的最主要考量因素,外籍教职工平均薪酬是中方教职工的两倍。教师福利框架大同小异,但具体执行大相径庭,过程性评价仍是教师绩效评估的痛点。教师培训意识已经形成,但体制还有待完善;教师从业满意度普遍偏低,缺少培训发展是关键原因。

薪酬方面,国际学校管理层平均月薪超过3万,但总监级别的管理者平均月薪不到校长的一半,非教学岗位专员的平均薪酬比教学岗位的平均薪酬低了50%左右;IBDP课程教师的平均薪酬高居榜首,但中外籍教师平均收入差距也达到50%;AP课程平均学费最低,但AP教师薪酬中位数高于A Level & GCSE 教师。报告详细内容如下:

民办学校为主,公立学校国际部为辅

《报告》显示,此次调研时间为2019年1月至3月,在线问卷有效样本量128份,Excel数据模型有效样本量34所,涉及岗位信息和薪酬水平的有效样本量近2000个。定性访谈上,深度调研了10所国际学校。

在128份有效样本中,民办学校占比最大,高达67%,公立学校国际部占比第二,达20%,外籍人员子女学校占比是6%,其他类型的国际学校占比是7%。34份有效的Excel数据模型中,民办学校占比仍然最大,高达61%,公立学校国际部占比达18%。

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国际学校调研受访者所在学校办学性质及占比

办学规模上,128份有效样本中,平均在校生人数是532人,平均教师人数是92人。34份Excel数据模型中,平均在校生人数是898人,平均教师人数是124人。

受访者所在区域上,北京、上海、江苏、广东等地覆盖面较广。

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国际学校调研受访者所在城市及占比

国际学校管理层平均月薪超过3万元

根据调研结果显示,学校管理层的薪酬主要由基本薪酬、绩效和年度奖金组成,国际学校的管理岗位平均月薪为 30,500元/月,平均年薪为336,000元/年,平均年度奖金为48,600元/年。

外方校长的平均月薪比中方校长高23%左右,外籍副校长的平均薪酬比中方副校长的平均薪酬高53%左右。民办双语学校总监级别的管理层多数为中国籍,平均月薪不到校长的一半。

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国际学校校长级别平均薪酬

教师教授课程不同,收入不同

《报告》显示,国际学校教师教授课程不同,会影响教师收入。以国际学校高中段为例,对比IBDP、AP、A Level、GCSE和ESL老师的收入,IBDP课程的中外籍教师收入都是最高的,比AP教师高32%,比 A Level老师高35%。

对比统计的学费,AP学校的平均学费并不是最高的,但外籍教师的平均薪酬与比A Level外籍教师平均薪酬高4%左右。

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国际学校不同课程中外籍教师不同分位平均薪酬

教师职级不同,薪酬差异较大

《报告》显示,国际学校教学岗位的教师职级不同,薪酬差异也较大,中国籍的年级组长、学科带头人以及学科教师之间的平均薪酬差异在14%左右,学科教师与助教之间工资差异比较大,达到了60%左右。

外籍教学岗位的职级中,学科带头人的平均薪酬比年级组长的平均薪酬高23%左右,而年级组长的平均薪酬则比学科教师的平均薪酬高6%左右,外籍学科教师比助教的平均薪酬高3倍。

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国际学校不同职级中外籍教师平均薪酬 

绩效表现是影响个人薪酬增长的主要因素

《报告》介绍,中外籍教师的薪资增长比例基本一致,外籍员工薪资增长比例提升了0.6个百分点,而中国籍员工薪资增长比例提升了0.4个百分点。而影响个人薪酬涨幅也有多方面因素,比如通货膨胀、工龄、职位级别、个人绩效以及员工薪 酬所处的薪酬区间等。

本次调研中,绩效表现是影响个人薪酬增长的主要因素,其次是教师的工龄与职位级别,通货膨胀与员工所处的薪酬区间对薪酬增长的影响最小。

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2017-2019年国际学校中外籍教师薪酬增长百分比

国际学校其他职能岗位薪酬情况

《报告》显示,除总监级别的管理层外,其他职能主任主管级别的平均薪酬比高级专员级别的平均薪酬高30% 左右,而助理级别的平均薪酬比专员级别的平均薪酬也低34%左右。

国际学校的其他职能岗位也是国际学校组织架构中重要的组成部分,其他职能岗位的专员级别平均薪酬达到了10,939元/月,比教学岗位的平均薪酬低了50%左右。

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国际学校非教学岗位平均薪酬

保险福利:五险一金较为完善

保险福利包括了社保(五险一金)以及额外商业险。我们发现,67%的一线城市国际学校仅为外籍非教学员工购买补充商业险,年度人均保费为7,700元左右。

中国籍非教学员工的保险福利则主要由五险一金构成,有半数的国际学校还为中国籍非教学员工购买了补充商业险,年度人均保费在2,300元左右。

而在二三线城市中,85%左右的国际学校为外籍非教学员工提供补充商业保险,年度人均保费为8,500元左右,略高于一线城市的外籍教职工的保险金额。

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一线城市国际学校中外籍教职工保险福利占比

住房福利:为中教提供免费住宿比例达42%

《报告》显示,本次调研的住房福利由免费住房与住房补贴组成。各地区的国际学校普遍为外籍非教学员工提供免费宿舍,一线城市提供单人间的比例略低于二三线城市;一线城市的国际学校为中国籍教师提供免费住宿的占比略高于二三线城市,且各地区均以双人间及以上的宿舍为主。

在住房补贴方面,一线城市的住房补贴占比与金额均高于二三线城市,人均住房预算上,一线城市平均比二线城市高60%左右;外籍非教学员工的年度住房津贴普遍比中国籍教师高 55%左右。

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一线城市中外籍教职工住房福利情况

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二三线城市中外籍教职工住房福利情况

 国际学校各项津贴情况

《报告》介绍,国际学校的各项津贴主要由餐补、交通、探亲、通讯、搬家、班主任津贴、外籍教职工完全履行合同以及其他补充津贴组成。一线城市的各类津贴福利明显优于二三线城市,外籍教职工的津贴福利也略优于中国籍教职工。

具体来看,餐补、交通津贴与通讯津贴上,中外籍教职工的差异不大,一线城市平均比二三线城市高30%左右;有34%的一线城市国际学校为外籍教职工提供探亲津贴,年人均津贴为5,500元左右,而有7%的二三线城市国际学校为外籍教职工提供探亲津贴,年人均津贴为10,000 元左右。

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一线城市中外籍教职工各项津贴福利占比

国际学校教师发展与培训

国际学校教师培养现状可以总结为——学校越来越注重教师培养,但教师培养体制还有待完善。国际学校教师培养机制从宏观上来看,可分为外部培训和内部培训两大类。外部培训主要包括高校培养机制、国内机构培训、国际机构培训及国际课程官方培训。

内部培训形式主要包括入职培训、集体备课、听评课、校内工作坊、 内部线上培训等。培训内容多元化,主要有教学内容、教学方法、课程设计、学生管理、家校沟通及语言培训等。

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国际学校中外籍教师人均培训费用区间占比

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国际学校主要培训内容占比

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国际学校主要培训形式

内部招聘是教师招聘常用渠道

《报告》显示,国际学校内部招聘作为常用招聘渠道的占比最大,其优点是应聘人员匹配度高、可靠性 高,而且流失率较低,同时缩短了招聘时间,降低了招聘成本。为了鼓励员工积极推荐,学校通常设立一些奖金, 用来鼓励那些为学校推荐优秀人才的员工。 

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国际学校常见招聘渠道及占比 

国际学校流失率在20%左右

《报告》还调查了国际学校的教师流失情况,有55%的教师表示考虑过离职,目前还在观察中;20%的教师已经在为离职做准备或已经离职。只有25%的教师表示对本校的工作表示满意,没考虑过离职。

按已经在为离职做准备 的标准来计算,目前国际学校的流失率达到了20%左右,一线城市的教师流失率高于二三线城市。而定性访谈中,国际学校的领导和人力总监表示,过去一年,教师平均的主动离职率在17%左右,非主动离职率在6%左右。

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国际学校教师流失率在线问卷统计

国际学校组织架构

《报告》介绍,国际学校执行机构设置主要以学校定位、学校体量及发展战略等因素为制定依据。从学校类别定位来看,国际学校类型主要分为公立学校国际部,民办双语国际学校及外籍人员子女学校三大类,类别定位的不同。导致三大类学校在组织结构上也有所不同。报告总结了部分学校的组织架构。

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