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【GET2020】利川思源实验学校李瑶:智慧教育推动利川思源走出大山

作者:七里香 发布时间:

【GET2020】利川思源实验学校李瑶:智慧教育推动利川思源走出大山

作者:七里香 发布时间:

摘要:未来,借助智慧课堂,可以构建一个无边界的学习社区,每个孩子都是学习的中心。

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芥末堆 11月23日 七里香 报道

今日,在主题为“或跃在渊:教育的信心与发展”的GET2020教育科技大会上,利川思源实验学校李瑶发表了题为《小小平板,大大能量——利川思源智慧教育探索之路》的演讲,向大家介绍了利川思源是如何探索智慧教育的。

利川思源

五年前,利川思源正式开学。全国思源学校的定位,是让贫困地区的孩子更好地接受教育,全国有220多所思源学校,都建在国家级贫困县。而利川思源成为了全国智慧教育示范校,中国智慧教育联盟创始成员校,湖北省第三批数字校园试点学校,2019年度全国智慧教育示范学校,多次承办州、市级教育信息化培训会,兄弟学校10多次来校参观学习。

如何突破?

阿奇舒勒的创新发展理论告诉我们,任何领域的创新和生物系统一样,都存在产生、生长、成熟、衰老、灭亡,都满足S-曲线进化规律。把这个原理放在教育系统来看,传统教学模式是工业时代的产物,智慧课堂就是在互联网时代和智能时代应运而生。那么当前的教育系统,也就呈现出双s曲线。这两者之间存在着代差。

从学校教师的年龄构成来看,以利川思源为例,大约有200名教师,4000名学生,学校的教师构成大概是5%的90后,40%的80后,50%的70后和5%的60后。但是学生说100%的00后。这样一种构成,造成的局面就是:教师是上个世纪的人,接受的是传统教学,他们用上个世纪的教学方式在教这个世纪的学生。也就是一群互联网时代的移民、难民在用过去的知识教一群互联网时代的原住民,而这些孩子将要面对的是未来的生活和工作,明天会发生什么?没有人知道。那么这样两种人群中间就有代差,如何突破,这是一个问题。

所以,当时利川思源的王校长也想用新的方法,来解决现有的问题。他要在全校推行智慧课堂。于是,2017年9月,在言爱基金和市政府的共同投入下,学校与OK智慧教育合作,全面推行智慧课堂。54个班,3000名师生共同拉开了利川思源课堂改革的序幕。

学校的课堂架构发生了变化,有了教育云平台,教室里有了云盒,师生们有了专用的教师机和学习机,每个人都有了个人空间。家长也有了家校联系的App。在云,管,端和应用的支撑下,利川思源进入了教育信息化2.0时代,开始了智慧教育变革之路。

变革之路

利川思源经历了三个阶段。第一是普及应用。在普及阶段,利川思源做了两件事。

  • 第一,教师理念与操作培训。变革从思想开始,只有思想变了,行动才会跟着变。

  • 第二,全民公开课活动。通过活动促进使用。

仅一个多月,学校开展了200节智慧课堂公开课,三轮公开课下来,全校教师都能流畅地使用智慧课堂教学。

第二阶段,利川思源做了五个方面的工作:专家请进来、教师走出去、精细化磨课、技能培训、名师引领。通过这一阶段,全校教师都能全场景使用智慧课堂教学,新型教学模式雏形也出来了。

在第二任校长牟伦武校长的带领下,学校成功申报了市级的瑶瑶智慧课堂名师工作室,以名师带团队的形式,深入推进改革,开展课题研究,持续开展多元校本教研,不断创新教学模式。学校智慧课堂也进入了第三阶段,提升水平。

经过三年实践,学校的变革真正有了新成果。

变革新成果

  • 首先就是科学精准又高效的新管理。通过校后台,教师的备教改辅科学监管,学生自主学习实时掌握,学生课堂学习精准分析。

  • 新校本资源:初中全学科、数据化、优质、共享。三年下来,教师沉淀了89万条适合学校校情的,可流转共享不断优化的校本资源。

  • 新教研模式:形成了以瑶瑶工作室为支点的多元化教研。采用1+1+11+N的教研方式,即一位校长+一位智慧名师+11位工作室骨干成员,去一层层做教研。从校长听课,到名师工作室深度研究,再到师徒结对精准帮扶,最后就是所有学科教研组全员参与。

  • 新课题

  • 新教学模式:课前三备,定位学生需求,开放自学;课中六步,立足学情反馈,教师导学;课后三层,分析学习动态,轻松悟学。

  • 新课堂:教师因材施教,学生学其所需。

  • 新学习模式

  • 新的学习:每个孩子都拥有学习主权,都能在自己的学习区学习。

  • 新成绩。2018年中考,利川思源成绩再创历史新高。580分以上的优秀学生人数与去年相比,增长了195.7%;2019年中考,利川思源重点高中录取人数,占了全市总录取人数的1/4,在恩施州的五率一分排名一路高升。2020年中考,660分以上40人,600分以上297人,589分以上344人,579分以上388人,五率一分排名居恩施州城镇学校之首。

李瑶为大家简单介绍了利川市的停课不停学方案:OK智慧教育拥有OK智慧教育云平台、为师生提供教师空间、学生空间、OK云课堂和OKAY+家长客户端。

首先,教师可以通过OK教师空间进行智能备课,将预习素材推送给学生,学生通过OK学生空间完成自主学习,OK智能云平台会将学生自学数据传输到教师空间,让教师精确知道学生学情。借助大数据计算技术,教师掌握了学生数据,所以上课过程中,教师能够因材施教,学生学习的也是自己不会的知识点。课后,教师再通过教师空间给学生推送个性化的作业和辅导资源。这样,我们就完成了整个教学环节。这些也让利川形成智慧教育城市雏形,建立了区域学习共同体,一个无边界的学习社区。

未来,借助智慧课堂,可以构建一个无边界的学习社区,每个孩子都是学习的中心。每位孩子都能够享受城市孩子同频的公平、优质而适合的教育。

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