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培生发布新教材《Big Science》,“学科英语”成趋势?

作者:怡彭 发布时间:

培生发布新教材《Big Science》,“学科英语”成趋势?

作者:怡彭 发布时间:

摘要:只学英语已经跟不上“潮流”了。

崇宝欣先生致欢迎词_meitu_1.jpg

芥末堆讯,培生集团今日在北京举办首发仪式,发布了其新的《Big Science》系列英语教材。这套教材以让学习者通过英语学习科学知识为特色,帮助学习者同时掌握英语和科学两门学科。

据介绍,《Big Science》主要针对6-12岁的触及英语学习者,共分为六个级别。学习过程则采用流行的5E教学法,包括引入、探索、阐述、深化和评价五个环节,引导学生自行通过探索与求证去理解科学概念,同时培养阅读、写作、听力和口语等语言核心技能。

《Big Science》系列教材是培生Big English和Big Fun 系列的组成部分。这一系列是基于CLIL(内容与语言整合学习法)教学理念而开发的英语学习教材,融入艺术、自然科学、世界文化等跨学科内容。英语教育专家、《Big Science》作者之一的Mario Herrera在接受芥末堆采访时表示,学科+英语的学习模式之所以逐渐流行,是因为能够让语言学习者不再拘泥于语法知识,以自然而非“编造”的语言材料进行学习。在学习语言的同时,也能够得到有意义的“信息”。

培生教育资源大中华区董事总经理Steve McGill表示:“中国是培生第三大市场,选择中国作为该套教材的全球首发地,再一次表明了培生对中国少儿英语学科市场发展前景的信心。”事实上,这并非培生首次将教材产品放在中国首发,其线上线下相结合的混合式英语课程《Poptropica》也于年初在中国全球首发。面对中国需求强烈的英语市场,培生的重视度不可谓不高。

将学科内容与英语课程相融合,也正是近期国内英语教育的“热点”。线下的瑞思学科英语,以及以“美国小学在家上”为口号的VIPKID,都在近年来取得了长足的发展。培生中国销售副总裁崇宝欣表示,教育内容产品需要长时间的积淀,与心理学、认知学科的前沿学术成果息息相关。作为全球最大的教育出版集团,培生在基础研究方面拥有很大的优势,能够根据理论研究和市场反馈为学习者提供最好的内容产品。

与教育理念的变革一样,培生的市场策略也正在发生变化。崇宝欣透露,此前培生在中国更偏向于与北京的出版社进行合作。而近期,培生也正在加强与地方出版巨头的接触,如去年与培生达成战略合作的中南传媒,以及安徽的皖新传媒等。崇宝欣表示,地方出版巨头们有出版和本地化的能力,也有很好的渠道与客户,能够将培生的优质内容输送至目标客户手中。未来培生将加强与此类企业的合作,并着力寻找更多合作方。

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