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优势和差异并存,中芬教育领域合作将如何进行?

作者:子航 发布时间:

优势和差异并存,中芬教育领域合作将如何进行?

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摘要:慧致天城CEO许颖认为,中芬教育合作可以分为业务和技术两种模式

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芥末堆 子航 10月11日 报道

昨日,中芬教育文化商业投资论坛在北京大学全球创业中心举行,来自芬兰的教育相关公司负责人与国内教育机构及投资机构的负责人分享并探讨了芬兰教育特点,中芬教育的异同以及如何进行国际合作等问题。

同时,会上还举行了“hundrED100大赛”中国区颁奖仪式,儿童诗教IP“婷婷诗教”最终获奖;进行了中芬教育文化产业项目合作协议签订仪式,欧中经济发展控股公司Acvio、新东方、神州数码、腾讯云将在未来学校落地中国展开合作。此外,会上还举行了Gemway基金GP签约仪式,并正式启动了筑梦大学生创业服务周。

三所芬兰教育公司的理解

论坛上,来自芬兰的三家教育及相关公司负责人分享了其公司的业务模式,对于教育的理解和中芬两国教育理念的差异。

欧中经济发展控股公司Acvio COO Mikael Helle介绍了Acvio的业务模式,Acvio是以欧元基金、人民币基金、平行基金进行项目投资,以满足特定客户的并购需求,同时提供金融咨询和投行服务。Mikael Helle表示:“我们主要的理念是致力于在中国和芬兰之间建立起一座桥梁,连接更好的商业技能、商业发展及政府方面的帮助,整合芬兰和中国两个国家的教育行业资源,创建一些大规模的项目。”

芬兰教育公司Kasanen learing集团CEO Kari Kasanen认为,中芬教育理念的差异在于,在中国大学学习,最重要的一项是评估,即与同学、团队还有朋友之间的关系;而芬兰更重视的是学生之间的团队精神。“这个结论是我们通过对来自105所不同学校,200多万名学生的调查后得出的。”

另一方面,Kari Kasanen还分享了他关于智慧学校的观点。Kari Kasanen认为,智慧学校应当是把真正的教育技术融入到学校当中,目前仍然有很多学生没有条件获得技术方面的支持,因为集聚效应使得好技术都被集中在全球排名靠前的学校。“现在教育存在的问题是,最优质的学生都集中于顶尖的学校,而更多的学生被落下,我希望将技术用到这些不好的学校,让所有人都能在在大学获得成功。”

凯萨拉卡里奥体育学院CEO Petri Tarkkanen认为,体育应当不仅是成为一个比较放松的娱乐游戏,而是应该应该融入到教育中去激发学生的身心健康。Petri Tarkkanen总结了四个观点:

  1. 提高学生的身心机能并且培养他们一系列的智能和推动他们终生学习的理念。

  2. 认真思考的能力、解决问题的能力和创造力。

  3. 培养学生的情感平衡、宽容和文化理解能力。

  4. 培养他们的社会和团队意识。

“我们认为通过一些体育活动能够培养学生终身学习能力,所以我们同时也鼓励学生参加市级,甚至国家级的体育比赛,这样也能够培养他们的团队精神。” Petri Tarkkanen认为,目前中国大多数的学校并没有非常注重体育运动,但是这应该是教育体系中必须囊括的一个概念,将一小时的锻炼时间融入到课程当中是十分重要的。

如何开展中芬教育合作

慧致天城CEO许颖认为,中芬教育合作可以被分为两种模式:首先是业务模式,即与芬兰方面的教育相关公司展开业务层面的合作,为公司增加财务收入和业务类型;其次是技术模式,这是应当被更加看重的模式,因为国外有很多先进的教育技术,将这些技术引入国内是更重要的。

Mikael Helle也有同样的观点,Acvio目前在中国市场的规划是希望整合公司已有的资源、业务以及技术的资源,挖掘中国市场,进行知识和技术的双向专业,同时也在芬兰研发一定的产品,并且根据这些产品实际应用场地再做因地制宜的开发和调整。

同时,许颖也注意到进行国际间教育合作时也存在相应的问题,主要体现在理念和运营上的差异,以及政策方面的影响。许颖认为,相较于中方投资机构更注重观察项目的市场规模、营收状况、投资机构的背书情况等因素,西方教育公司更注重关注项目是否在技术上有所创新,能否对教育未来的发展起到帮助作用。

许颖告诉芥末堆,目前慧致天城在芬兰教育领域的合作方面将主要集中于K12领域方面,帮助芬兰教育公司及产品在中国开展合作及落地,在本月将举办两场封闭式的活动来进行路演。此外,在本次“hundrED100大赛中国区”获奖的“婷婷姐姐”将在海外进行路演。“今年12月,我们还可能会反向带着中国教育文化领域的投资机构去芬兰。”

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