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【芥末晚报】北京鼓励在升学中择优录取非遗考生;安徽师德考核严禁有偿补课

作者:冬妮 发布时间:

【芥末晚报】北京鼓励在升学中择优录取非遗考生;安徽师德考核严禁有偿补课

作者:冬妮 发布时间:

摘要:快乐营拟对子公司增资600万;教育部公布去年乡村教师生活补助人均每月322元;浙大哈佛联手打造学术地图发布平台正式上线运行。

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图片来源:摄图网

>>资本

快乐营拟对子公司增资600万,设立民办高中

今日,北京快乐营教育科技股份有限公司发布公告,拟对其全资子公司天津六力教育科技有限公司新增注册资本600万元,将全部用于设立民办高中。公告称,此次对外投资符合公司经营发展的战略安排,有利于公司相关业务的开展。

据了解,快乐营成立于2010年1月,主营业务是培训咨询业务,主要包括集体式、个性化培训咨询,和中小学生高端精英培训训练项目,2016年挂牌新三板。其子公司天津六力教育科技有限公司主营业务包括教学软件开发,商务信息咨询,教育信息咨询等方面,注册资本为350万元。

长方集团发布公告,控股股东、实际控制人或将变更

今日,长方集团发布关于《控股股东、实际控制人拟变更暨公司股票停牌》的公告称,为更好发展上市公司,把上市公司打造成为真正的公众平台,经商议决定引进符合上市公司发展战略的合作伙伴,并拟出让不超过 30%股份给新的战略合作伙伴,如洽谈成功,上市公司控股股东、实际控制人可能会发生变更。此外,公司从3月20日开市起停牌,预计10个交易日内披露相关事项后复牌。

据了解,长方集团于2012年登陆A股,是一家研发、设计、生产和销售LED光源及照明灯的厂商。2016 年,长方集团向教育产业延伸拓展,寻找新的业绩增长点;已成立前海长方国际教育管理有限公司,联手易德资本成立教育产业基金,通过并购、投资等方式整合优质教育资产,以达到其快速转型教育产业的目的,最终实现“教育实体学校+教育咨询服务”双结合的模式。

>>社会动态

教育部:去年乡村教师生活补助人均每月322元,有待提高

据了解,教育部近日通报了2017年乡村教师生活补助实施情况。通报指出,2017年,各地共投入补助资金49.20亿元,比2016年增加4.92亿元,增幅11.12%。2017年,各地人均月补助标准为322元,比2016年增加38元,增幅13.38%。

通报还指出下一步工作要求,一是落实中央要求,提升乡村教师待遇;二是加大资金投入,逐步提高补助标准;三是健全管理机制,加强审核把关;四是加强政策宣传,营造尊师重教氛围。

北京:鼓励在升学中择优录取非遗考生

近日,北京市法制办在其官网上公布《北京市非物质文化遗产条例(草案送审稿)》,送审稿提出,具有一定专业技术水平的代表性传承人,可按照国家和本市有关规定,申报专业技术职称;将非遗教育全面纳入学校教育体系,鼓励和支持在升学中,择优录取擅长特定代表性项目的考生。

目前,非遗草案正在公开征求意见,4月17日截止。

安徽:建立13条师德考核负面清单,严禁有偿补课

近日,合肥市召开师德师风建设新闻发布会,下发《关于加强新时代中小学教师师德师风建设的实施意见》,首次为师德师风“划红线”。其中,合肥市教育局出台了《合肥市中小学教师师德考核负面清单》,13条“负面清单”中包括组织、参与校内外有偿补课,索要或收受学生、家长的礼金礼品,体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生等内容。

文件明确,对在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课下讲、课上泛讲课下精讲并收取费用的行为,以及打击报复不参加有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办;情节特别严重、涉嫌犯罪的,应移送司法机关查处。

陕西:中小学教师培训实行学分制,每五年内须不少于120学分

近日,陕西省教育厅印发《陕西省中小学教师培训学分认定和管理办法(试行)》的通知,指出,为完善五年一周期的教师全员培训制度,陕西中小学校教师培训将实行学分管理,明确中小学教师参加由各级教育行政部门主办的各类集中培训、远程培训,以及由所在学校组织实施经教育主管部门审核认定的校本研修,每五年内须完成累积不少于120学分。

办法明确,非各级教育行政部门主办的和未经省教育厅认定或备案的机构或民间组织所举办的教师培训,一律不予登记学分。中小学教师在学分认定或登记过程中弄虚作假,一经查实,取消已登记学分;情节严重并造成不良影响的,均由所属教育行政部门给予纪律处分,并在全省通报。

浙大哈佛联手打造学术地图发布平台上线:可看徐霞客一生行迹

近日,由浙江大学社会科学研究院与哈佛大学地理分析中心共建的学术地图发布平台(amap.zju.edu.cn)正式上线运行,这是我国第一个自主的综合性学术地图发布平台。平台搭建后,不仅可以可视化呈现,而且可供人们查询,平台所形成的大数据,将为未来科学研究、政府决策及社会服务等提供重要参考。

哈佛大学副教务长包弼德表示,地理活动与行迹已经成为全球化行为,随着中国学研究发展,学术地图平台建设具有重要意义。“现在的学者认为,只有将学问放在公开平台上,才能让更多的人了解,而网络地图平台建设是一个国际性学术交流的载体。”

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