芥末堆芥末堆

为了帮助自己的孩子,这位母亲创办了聚集13000+个青少年体验式项目的平台

作者:Candy 发布时间:

为了帮助自己的孩子,这位母亲创办了聚集13000+个青少年体验式项目的平台

作者:Candy 发布时间:

摘要:【波士顿教育创新系列专题】

Screen_Shot_2018_04_01_at_2.51.54_PM_meitu_1.jpg

Teenlife网站的截图,网站可根据项目类型和地点进行搜索(图片来自Teenlife)

波士顿教育创新系列专题:

波士顿是美国东部的创新引擎,很多的创新都从这里开始。本专题结合国内教育创新的热门方向,实地走访当地的教育创新组织,通过收集了解他们的新思路与新实践,给国内的教育创新者提供新的灵感与思考。

对于今天的青少年来说,在教室的学习远远不够,教室之外的时间如何安排,如何选择能够帮助他们成长的项目,成为家长和学生们关心的一个问题。但应该参与什么样的项目,到哪里去寻找这些高质量的项目,往往是让人犯愁的事情。针对这样的问题,Teenlife 提供了一个解决方案--筛选整合青少年的体验式项目的信息,让家长和学生更容易找到适合的项目。


Marie是Teenlife的创始人,最开始创办Teenlife是因为她遇到的一个问题-- 她的孩子找不到高质量的体验式项目去参与。从小在欧洲和美国之间旅行,在不同的文化当中成长的Marie,相信让孩子到不同的环境去,通过不同的项目锻炼和培养不同的能力会给孩子最好的成长机会。但在2007年,刚从纽约搬到波士顿的她却发现,她难以为两个正在念中学的孩子找到高质量的夏令营项目。

为了解决这个问题,Marie到不同的家庭当中去询问,到网上去搜索,一个活动一个活动的去收集,终于整理出一个针对青少年的夏天项目合集。正是在这样的一个过程中,Marie 意识到这不仅是她的问题,也是许许多多和她一样的家长遇到的问题。由此,决定建立了Teenlife媒体,持续地收集、整理、呈现关于针对青少年的项目。

Teenlife发展到今天,已经超过十年了。一个为了解决自己的孩子有什么项目可参与的信息整理工作,变成了服务全美青少年的信息整合平台。做信息整合的平台不少,Teenlife有什么特别之处呢?

1)针对青少年不同的需求场景,提供12种不同的项目分类

目前,在Teenlife网站上,可以找到13000+适合青少年的项目,覆盖12种不同的分类。这些不同的项目类型的设计,都基于对青少年不同成长需求的理解。

比如需要找项目过暑假,【夏天项目】提供成千个不同的夏天选择;上大学前想探索世界了解自我?在【间隔年项目】中可以找到机会;想在中学就开始修大学的学分?【大学校园项目】让学生可以在选大学之前先体验一番;要完成学校指定的社区服务时间?【志愿者项目】提供不同的服务组织清单;健康或者心理有问题?【治疗性项目】可以提供方向与帮助;想培养对于科学、艺术方面的兴趣?【STEM项目】与【艺术项目】可以实现不同的技能培养目标。除此之外,家教、考试准备、大学申请等等这些日常学习需要的帮助与资源,都可以在这个平台上找到。

据Marie介绍,在这么多的分类当中,最受学生欢迎的是“志愿者机会”,一方面是因为学校要求学生们有规定的服务社区的时间,另一方面也是因为学生们有强烈的社会责任感。除此之外,家教和考试的准备、申请大学的资源,这些信息的需求量也很高。过去十年来,Teenlife一直在根据学生们的需求变化增加分类,最近Marie在考虑增加职业培训的分类,因为随着青少年进入社会的时候越早,他们准备的时间就会越来越早,因此对于职业技能培训的需求也会更早地开始,并且“有的青少年不一定考虑上大学,这些青少年就会需要一些职业技能培训的项目”。

s2_meitu_2.jpgs3_meitu_3.jpg

Teenlife不同项目分类的介绍(图片来自Teenlife)

2)着眼十种青少年成长的必备能力

“通过不同的项目培养这些能力是一件需要有策略的事情”,Marie指出,比起每个夏天随便选择一些项目,了解不同的项目可以给青少年提供什么样的体验与经历,有策略地选择与组合,才会实现不同能力的培养。Teenlife上的项目,着眼十种青少年成长的必备能力:

  • 热情

  • 计划的能力

  • 解决问题的能力

  • 面对面沟通的能力

  • 协作的能力

  • 开放接受不同文化的能力

  • 具体的学科知识

  • 解决矛盾的能力

  • 坚持

  • 独立


3)建立项目筛选标准,注重“稳定”、“安全”与“多元”

作为一个信息整理平台,Teenlife有自己筛选信息的标准。其中项目的稳定与安全是最重要的考量,比如项目得是至少两年以上,项目有清晰的工作人员与监管人员的资料等。为了帮助家长和学生做判断,Teenlife提供的信息包括项目的整体介绍,项目的时间地点,持续时间,适合的性别、年龄,是否提供住宿,最低费用,是否提供学分,是否提供奖学金等。如果学生/家长感兴趣了解更多的信息,还可以通过网站上的“要求了解更多”功能直接向项目的主办方索要更详细的项目资料。

s4_meitu_4.jpg

单个项目的信息呈现界面,左边是项目的简介,后面是具体的项目信息点,包括项目的时间地点,持续时间,适合的性别、年龄,是否提供住宿,最低费用,是否提供学分,是否提供奖学金等 (图片来自Teenlife)

虽然Teenlife尽量挑选靠谱的项目并且将信息简洁有序的呈现,对于学生和家长们关心的“这些项目效果如何”这个问题,还是很难以一个标准化的方式在网站上呈现,因为学生是不是在一个项目当中获得成长,成长了哪些能力是很难量化的。“我们有考虑过用户点评,但用户点评一方面可以作假,另一方面也不是那么客观”,Marie鼓励学生家长们通过Teenlife的网站点击链接到达项目网站阅读更详细的资料,建议“家长们去问家长,学生们去问学生”,有机会的话,通过身边的人了解他们在项目中的体验是最好的。

除了在网站上的实时搜索,Teenlife每年也会做项目专题的整理推荐,在这些推荐当中整合了多元的选择。比如2018年的间隔年专题,精选了来自世界各地的不同间隔年项目机会,“你可以在华盛顿实习,也可以在西班牙学习西班牙语;可以在卢旺达做志愿者,也可以在美国西部攀岩;可以学习提升你的音乐才能,也可以帮助保护环境” ;2018年的夏天项目合集,不仅精选了50个提供给青少年的最棒的寄宿学校、大学预科课程、实习机会、夏令营等各种各样的夏天项目,还有同龄人分享他们的故事与经验。

Screen_Shot_2018_04_01_at_4.43.16_PM_meitu_5.jpg

Teenlife 2018年夏天项目合集(图片来自Teenlife)

4)有意不做精准信息匹配,保留网站浏览行为

Teenlife上的项目每年会做一次更新。为了保证信息的质量,Teenlife通过人力到各个项目页面进行信息的抓取和挑选。有数据分析背景的Marie会对网站上的搜索数据对用户对信息的需求进行分析,调整信息的提供。接下来,她也希望网站可以变得更智能及更个人化,用户只要回答几个问题,Teenlife 可以给他们推荐项目的程度,但她并不考虑开发手机端,也不想提供百分百精准的唯一答案。Marie认为,浏览也是学习和了解的过程,太过精准和匹配会降低学生探索的动力,因此希望学生们还是会在网站上花时间浏览一些不同的选择。

做了十年Teenlife,Marie看到青少年在各种各样的体验式学习当中的成长,有人在离开熟悉的环境去别的国度生活学会了独立,有人在社区服务中改变了以自我为中心的性格,有人在文化交流当中开阔了视野转换了视角,有人在野外生存的营地生活中锻炼了解决问题的能力;也因此获得青少年和家长的认同,“在Teenlife上找到的项目,很多时候带来了非常珍贵的、改变自我的经历”。

作者介绍:

杨雁清(candy),青年文化研究员,9年中国年轻人群体和青年文化研究经验,美国NAMAC艺术领导力项目学者;同时亦是活跃的文化联结者与社群营造者,致力于赋力年轻人带来的改变。曾发起50场年轻人意见领袖分享会议、各种规模的工作坊以及不同主题的社区艺术项目,并被邀请在香港MaD大会,DFC中国年会,TedX演讲。著有《胡同里的沙发人类学》豆瓣上架电子书,曾供稿《城市画报》,《大学生》,《时尚cosmo》,《时代周报》等媒体。

1、本文是 芥末堆网原创文章,转载可点击 芥末堆内容合作 了解详情,未经授权拒绝一切形式转载,违者必究;
2、芥末堆不接受通过公关费、车马费等任何形式发布失实文章,只呈现有价值的内容给读者;
3、如果你也从事教育,并希望被芥末堆报道,请您 填写信息告诉我们。
来源: 芥末堆
芥末堆商务合作:王老师 18710003484
  • 为了帮助自己的孩子,这位母亲创办了聚集13000+个青少年体验式项目的平台分享二维码