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隐蔽的历史的文章列表

义务教育民办学校,是否该有招生特权?

作者:隐蔽的历史

“超级中学”模式能大幅度提升全省教学质量吗?

作者:隐蔽的历史

PISA测试中国学生成绩大幅度下降,说明了什么?

作者:隐蔽的历史

数学奥赛成绩下,背后的背后是什么?

作者:隐蔽的历史

基础教育“国退民进”的背后,为何最好的初中都是民办学校?

作者:隐蔽的历史

戊戌2018,基础教育热点备忘录,学校还会变好吗?

作者:隐蔽的历史

“纳什均衡”与作业僵局

作者:隐蔽的历史

浙江高考方案面临“公平困境”与“效率难题”

作者:隐蔽的历史

学校的昨天、今天、明天——还有后天

作者:隐蔽的历史

“减负”是如何成为“增负”的?

作者:隐蔽的历史

与孩子和解——当七零后遭遇零零后

作者:隐蔽的历史

教育应该让谁“满意”?

作者:隐蔽的历史

学校不该是个什么组织

作者:隐蔽的历史

天赋人权:一支瞌睡大军如何开辟星辰大海?

作者:隐蔽的历史

当教育成了服务业,“春蚕”成了保姆,哪里才是教师的职业边界

作者:隐蔽的历史

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