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教育部部长陈宝生:北京要创新课后服务机制,严格规范管理校外培训机构

作者:李海颜 发布时间:

教育部部长陈宝生:北京要创新课后服务机制,严格规范管理校外培训机构

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摘要:政府定制度,学校练内功,家长转行为。

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中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长陈宝生赴北京调研教育综合改革及党史学习教育情况 图源:微言教育

芥末堆讯 据教育部网站4月11日消息,4月9日,中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长陈宝生赴北京市调研教育综合改革及党史学习教育情况。他指出,要扎实推进减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作,着力提升课堂教学质量,创新课后服务机制,严格规范管理校外培训机构。

陈宝生表示,希望北京聚焦抓好贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》、落实意识形态工作责任制、实现教育经费“两个只增不减”(即一般公共预算教育支出只增不减,按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出只增不减)、推进教材建设“一规划四办法”(即《北京市中小学教材建设规划(2020-2022年)》《北京市中小学教材管理办法》《北京市职业院校教材管理办法》《北京市普通高等学校教材管理办法》《北京市大中小学选用境外教材管理办法》)、减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担、加强儿童青少年近视防控、强化语言文字工作体制机制建设等,切实推动党中央教育决策部署落地见效。

在学前教育方面,要办好学前教育,坚持公益普惠的基本导向,秉承“生活即教育、行为即课程、强国即目标”的办园理念,创新游戏教学模式,促进幼儿智力发育、语言发育、身体发育,让孩子们快乐成长。

在义务教育阶段,要扎实推进减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作,着力提升课堂教学质量,创新课后服务机制,严格规范管理校外培训机构,政府定制度,学校练内功,家长转行为,打出政策组合拳。同时要聚焦群众反映强烈的突出问题改到位、改彻底,切实抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”,增强人民群众教育获得感。

此外,陈宝生强调,要推进思政课程与课程思政相结合,在创新话语体系上下功夫,用学生喜闻乐见的方式解读阐释党的创新理论。同时将党史学习教育与立德树人根本任务有机结合起来,发掘学校红色资源、传承红色基因,为开展好党史学习教育提供学理与方法支撑。

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